固定画面与运动画面相比较，少一些主观因素，表现出一定的客观性。
(二)运动画面
所谓运动拍摄，就是在一个镜头小，通过移动摄像机机位的光轴，或者变换镜头的焦距，从而获得变化。通过这种方式拍摄的画面称为运动画面：在运动拍摄中，根据摄像机的运动方式可分为推镜头、拉镜头、摇镜公、核镜头、跟镜头，以及升、转、虚、晃、
瓜和综合运动镜头等几种丰要形式。运动拍摄突破了固定扣摄时摄保机镜头固定的机伦、角度和景别，给影视制作带来了变化的空间和构图。运动画面的一个突出特点是，在摄像者进行推、抗、摇、移、跟等运动拍摄时，观众所看到的画面外部运动过程就是构图、调整的过程。也就是说，这种运动是摄像者主观创作意图和实际操作情况的外化和反映，因此观众就感觉是“跟着摄像机镜头’’在观看。固定画面虽然也是摄制人员创作意图的反映，但观众看到的是已经选择完毕的画面，没有画面运动、调整等构图过程，因此观众感觉上是自己有选择地观看，镜头是在比较客观地记录和表现着被摄对象。
1、推镜头；推镜头是被摄主体不动、摄像机内远而近向被摄主体推进，或者将镜头焦距由广角变至长焦，所拍摄下的连续画面。在推进过程或变焦过程中，景别内大变小，被摄主体的主要部分在画幅中逐渐变大，次要部分逐渐消失，从顶将观众的注意力引导到所要表现的部位。推镜头的特征：推镜头形成视觉前移效果，景别由大到小连续变化；推镜头具有明确的主体目标；椎镜头中主体物由小变大，周围环境由大变小。推镜头的作用突出介绍重点、强化事物的特征，由整体引向局部，如用推镜头从众多的人物中选择出重点或主要的人物。
推镜头运用时要注意：明确的目的。应该通过推镜头绪观众某种启迪，或者引起观众对某个形象的注意，或者表现某种意念，或者突出未被控意的细节，或者通过推镜头形成与影片情节发展相对应的节奏。推镜头的起幅、落幅及推进过程要规范、完整、淮确。起幅和落幅都是“静态”的，因而其四面构图要规范完整、准确到位。推镜头起幅的启动和落幅的停止要果断、利索、流畅。在推进过程中，画面构图始终注意保持主体在画面结构的中心位置。无论镜头推进至什么位置，屏幕上都是一幅结构较完整、均衡的画面。推进的速度要与情绪节奏一致。—·般来讲，情绪平静时推进速度慢，情绪节奏紧张时推进速度快一些。
2．拉镜头；拉镜头是摄像机逐渐远离被摄主体，或将镜头焦距从长焦变到广角，所拍摄的连续画面。这种拍摄方法，四面显示出出局部到整体、景别由小到大、背景空间越来越大的效果。图4—13是—“组拉镜头。折镜头形成视觉前移效果，景别内小到大连续变化；镜头中主体物由大变小，周围环境内小变大。拉镜头的作用：主体事物在空间的位置和所处的环境。在拉开过程中围不断扩大，能充分展示比主体物的位置和周围的环境情况。表现主体事物与周围事物的相互关系。如实验中由特写拉至中景，能展示出器材之间、器材与操作人员之间的关系。拉镜头有利于调动观众的想象和猜测d在位开的过程中，整体形象逐步呈现，调动观众的注意力和参与感。随着镜头的拾开，被摄体从不完整到完整，给观众一种“原来是……”的求知后的满足。拉镜头常用作结束性和结论性的镜头。拉镜头画面表现空间的扩展，反衬出主体的远离和缩小，视觉感受卜往往有一种推出感和结束感。和推镜头一样，拉镜头运用时也要注意目的明确；起幅、落幅及拉出过程要规范、完整、准确；在掀开过程中，始终注意保持主体在画面结构的中心位置；拉开的速度要与情绪节奏一致。
3．摇镜头摇镜头是摄像机的位置不动，而摄像机镜头改变拍摄方向。这种效和我们站着不动，只是转动头部观察事物一样。摇的方式可以左右摇、接或斜方向格。摇镜头的作用：展示空间环境，扩大视野。如远景摇摄自然风光，展示地形地貌，给观众一个完整的印象。人与物的空间关系，使人物的活动丰间与环境结合起来。如由教室里听课学生摇至讲课的教师或教师摇向学生，展示了师生在教室这一空间的教学活动。运用小景别，介绍大面积主体物。如公司宣传片或者是城市形象宣传片中的跨江大桥、拦河大坝的介绍，实验器材的介绍，会议主席台人物的介绍。利用摇摄镜头把两个性质相反或相近的主体连接起来，表示某种暗喻、对比、因果关系。如从扫地的清洁工摇到一旁正在往地上吐痰的青年：从一个正在排泄丁业污水的管道口摇到河里漂浮的死鱼。用追摇表现运动主体的动势、方向和轨迹。各种体育比赛的拍摄中经常运用，如田径、足球、马术、滑冰等。摇摄的注意事项：要有明确的目的，不要作“刷墙”式摇摄；起幅、落幅及摇摄过程耍规范、完整、淮确，做到稳、准、匀、平；摇摄的速度要与情绪节奏一致。
4．移镜头；移镜头是指摄像机沿某一方向，同被摄体保持一定的距离，在运动中拍摄静止或运动的物体。移动拍摄根据摄像机移动方向的不同大致分为：前移：摄像机机位向前运动，但不一定移摄一个主体，可以变换主体和环境，因而不同于推摄。后移：摄像机机位向后运动，同样也不同于推摄。横移：摄像机横向运动，与格摄不同，移镜头主要指这种横移。曲线移：摄像机随着复杂空间而做的曲线运动。移动镜头的作用：表现大场面、大纵深、多景物、多层次等复杂场景时具有气势恢弘的造型效果，能表现出复杂空间呻人与物、人与人、物与物之间的空间关系，最大优点就在于复杂空间表现上的完整性和连贯性。如《话说长江》等电视片中的航拍镜头、团体操方阵内的移镜头等。移动镜头可以表现某种主观倾向，具有更为强烈的真实感和现场感，直接调动了人们在行进中或对运动物体的视觉感受。摩托车、汽车比赛时将摄像机放在车上拍摄，电影及电视剧中经常运用移动拍摄方法，就是为了增加画面的真实感和现场感。移动镜头拍摄应注意：移镜头起幅、落幅要规范、完整、准确；在移动过程中应力求画面平稳，保持水平，减小晃动要采取必要的措施，利用移动车、斯坦尼康等工具。
5．跟镜头；跟镜头是摄像机跟随主体一起移动拍摄的镜头。跟镜头的特点：画面始终跟随一个主体物；画面中主体物的景别和位置相对稳定。它与摇镜头的不同在于机位是移动的，它与移镜头的不同在于它有明确的主体物，它与椎镜头的不同在于它景别不变。
跟镜头主要作用有：能不问断地表现运动的主体。如边走边采访，跟随主体物前进，将观众直接带入剧情。改变被摄主体与背景间的关系。主体勺画面中的位置在跟的过程中基本保持不变，但背景却发生明显变化，从而展示主体与背景的关系。
跟镜头拍摄时应注意：跟上、追准被摄对象是跟镜头的基本要求。跟镜头要力求把主体“稳定”在画面的某一位置上，不管运动速度多快，都要跟上。注意由于跟摄带来的焦点、柏摄角度、光线的变化。
6．升降镜头；摄像机随升降机的上下运动拍摄，可以把高低处环境或人物连续不断地是现出来，展示更多的空间层次，表现环境与事物。在一些电视剧及晚会中甚至是城市形象宣传片公司宣传片中经常运用。
7．转；拍摄时摄像机以镜头光轴为中心旋转倾斜，使画面中地平线倾斜，以至转起来的效果。
8．虔；指故意致聚焦不实，使画面中原来清楚的物体变模糊，原来模糊的物体变清楚。这一技巧通常用长焦镜头来拍摄，以获得最大限度的窄景效应，画面中的虚实变化可以增加纵深感，突出主体。
9．晃；晃本是摄像中的大总，但有目的的晃也是技巧之或醉酒后的感觉。
10．甩；甩镜头有一个稳定的起幅画面，后面的摇动速度极快，使画面上的景物虚化，可以表现事物时间、空间的急剧变化，造成人们的心理紧迫感。
综合起来，运动镜头的作用主要有以下几方面：
(1)介绍环境，交代事物发生地点、事物之间的关系；
(2)客观真实地描述主体的运动情况，增加可信性；
(3)补救画面团定比例表现景物的局限性；
(4)可引起观众的心理联想，造成某些戏剧效果；
(5)可以形成一定的节奏；
(6)可使被摄的固定景物运动起来，改变观众的视觉角度。
上述的拍摄技巧中，各种镜头可以互相结合，根据内容的需要，不断改变镜头的运动形式，从而更好地表现空间和形象，形成综合运动镜头。 |
